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Fondo Editorial

LOS LIMITES DEL MILAGRO. COMUNIDADES Y EDUCACION EN EL PERU. OBRAS ESCOGIDAS IV

DEGREGORI, Carlos Iván

$16.00

S/. 45.00 * Precio referencial

En Stock: 360 disponible

Año: 2014
Nro. de Páginas: 343
Serie:
ISBN: 978-9972-51-447-0
Dimensiones: 17 x 24 cm.
Peso: 0.710 gr.

En este cuarto volumen de las Obras escogidas de Carlos Iván Degregori se reúnen ensayos, ponencias académicas, crónicas culturales, reportes de trabajo de campo, breves artículos y columnas periodísticas escritos entre los años 1970 y 2008. El presente conjunto de textos fue pensado por su autor para publicarse como una unidad junto al volumen III. Sin embargo por razones estrictamente editoriales, para facilitar su manejo dada la gran extensión del material original, ha cobrado autonomía. Sobre la temática aquí seleccionada el autor escribe: "¿Es posible [...] pensar que la 'cholificación' ha sido nuestra forma peruana de etnicidad? Lo que más posibilidad tiene de pasar por 'étnico' es aquello que se conoce como el eje identitario. [Existen] algunas iniciativas buenas [...], pero todo esto dentro de un mar donde se va a recoger pocos peces. Es la idea que tengo ahora. Tengo una percepción pesimista y en contra, lo cual me apena porque yo he sido de los optimistas… Soy de los optimistas. Y digo que soy pesimista porque estoy en contra de la forma como se está llevando adelante el proceso de descentralización y las separaciones entre nosotros y los otros, entre Lima y provincias. ¿Cómo hacer para revertir esto? Pienso que es necesario articular una propuesta alrededor del reconocimiento de la diversidad territorial y la educación bilingüe intercultural".

PRÓLOGO: Del mito de Inkarrí al mito del progreso

SECCIÓN I: COMUNIDADES

1. Proceso histórico y dependencia en dos comunidades del valle de Chancay
2. Pomabamba: comunidad en proceso de cambio
3. Economía campesina
4. Economía mercantil, diferenciación campesina y renta diferencial en dos comunidades del valle del Chancay
5. Lo individual y lo colectivo en la comunidad andina
6. Los límites del milagro. Apuntes críticos al estudio de la comunidad de Huayopampa
7. Huayopampa quince años después. La profunda transformación de la comunidad y de sus relaciones con la sociedad nacional
8. Comunidades: tierra, instituciones, identidad

SECCIÓN II: EDUCACIÓN
9. Dependencia y desintegración estructural en la comunidad de Pacaraos
10. Contenidos ideológicos de la reforma educativa y su influencia en las áreas rurales
11. San Cristóbal de Huamanga: “una larga historia”
12. El magisterio peruano, andando aprendió a caminar
13. El Kindergarten puede ser muy tarde
14. Enfoques y propuestas de educación para el campesinado (mesa redonda)
15. Educación y mundo andino
16. Educación y sociedad en el Perú contemporáneo
17. Educación, autoritarismo y violencia en el Perú actual
19. Reflexiones sobre las últimas sesiones del Consejo de Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
20. ¡A la escuela no!
21. Ayacucho: un viejo círculo vicioso
22. Fondos, guerra y paz
23. Educación pública, violencia política y desigualdades persistentes en el Perú (1950-2004)
24. Educación: la soga se rompe por el hilo más débil
25. Guerra de mudos
26. Textos escolares: histeria y negación
ANEXO: La biblioteca de Babel por Pablo Sandoval y José Carlos Agüero

BIBLIOGRAFÍA

Autores: DEGREGORI, Carlos Iván
ISBN: 978-9972-51-447-0
Peso0.710kg
Ancho17cm
Altura24cm