Presentan:
- Macarena Moscoso
- Trilce Escurra
- Hatsumi Otsu
Comentan:
- Sandra Carrillo
En esta mesa, se presentarán los hallazgos del estudio “Cartografía del currículo oculto en materia de género: un análisis espaciotemporal de las dinámicas de poder en escuelas secundarias de Lima, San Martín y Ayacucho”. Este trabajo, realizado en el marco del XXIX Concurso Anual de Investigación del CIES, analiza cómo el currículo oculto en el entorno escolar contribuye a reproducir estereotipos y desigualdades de género. A través de una metodología mixta y colaborativa, la investigación ofrece una mirada crítica sobre las prácticas cotidianas en tres escuelas públicas del país, resaltando la necesidad de enfoques educativos más inclusivos y participativos.
