En sus más de 50 años de vida, el IEP ha convocado a los científicos sociales más destacados del país y se ha constituido como un espacio privilegiado de libertad intelectual para que formulen en voz alta sus preguntas, debatan públicamente sus ideas y divulguen sus investigaciones con rigurosidad.

Entre sus asociados más influyentes cuenta con personalidades del mundo académico peruano como Julio Cotler, María Rostworowski, Carlos Iván Degregori, Efraín Gonzales de Olarte, entre otros. El plantel de investigadores está en permanente renovación y se nutre de los aportes de un importante grupo interdisciplinario e intergeneracional de profesionales.

Asimismo, el IEP busca brindar a las nuevas generaciones de jóvenes académicos el estímulo y el apoyo necesarios para que se inicien y desarrollen en la investigación académica y en la promoción de políticas públicas.

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  • Foto de Aileen  Agüero

    Aileen Agüero

    Economistaaaguero@iep.org.pe

    Aileen Agüero García es licenciada en Economía por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Máster en Desarrollo Rural del programa International Master in Rural Development - Erasmus Mundus, de la Unión Europea. Investigadora con interés en temas de desarrollo rural y pobreza, y especialmente en temas de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y su vínculo con el alivio de la pobreza y el desarrollo. Especial atención a la integración de los enfoques cuantitativo y cualitativo.

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  • Foto de Ursula Aldana

    Ursula Aldana

    Economistaualdana@iep.org.pe

    Ursula Aldana es economista de la Pontificia Universidad Católica del Perú, con una maestría en Economía, de la Universidad de British Columbia, y un doctorado en Economía Agrícola y Aplicada, de la Universidad de Wisconsin- Madison. Actualmente es investigadora del Instituto de Estudios Peruanos.  Sus temas de interés comprenden mercados de factores en el área rural, tecnologías agrícolas, micro finanzas y economía de la salud. 

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    Patricia Ames Ramello

    Antropólogapames@iep.org.pe

    Doctora en Antropología de la Educación por la Universidad de Londres y Licenciada en Antropología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es profesora investigadora y coordinadora de la Sección de Antropología del Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha desarrollado diversos proyectos de investigación sobre la educación rural y multigrado, las problemáticas de etnicidad y género en educación, la desigualdad de género en las ciencias sociales y la infancia en zonas urbanas y rurales. Ha sido profesora invitada en el Instituto de Verano sobre Lengua, Cultura y Enseñanza en la Facultad de Estudios de Posgrado de la Universidad de York, Canadá; investigadora visitante en el Departamento de Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Barcelona, España  y profesora visitante para el programa de Doctorado de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Es miembro del Consejo Nacional de Educación.

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    Jorge Aragón Trelles

    Politólogojaragon@iep.org.pe

    Bachiller en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú con un Doctorado en Ciencia Política y una Maestría en Estudios Latinoamericanos por la Universidad de Florida. Actualmente, es profesor investigador y coordinador de la Sección de Ciencia Política del Departamento de Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha sido director de la revista Argumentos del Instituto de Estudios Peruanos de marzo del 2012 a agosto del 2015. Ha sido director de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya entre el 2008 y el 2010, y profesor visitante en la Universidad de Saint Louis (EE.UU.) y en el Programa de Maestría de Ciencias Políticas de FLACSO-Sede Ecuador.

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    Roxana Barrantes Cáceres

    Economíaroxbarrantes@iep.org.pe

    Economista de la Pontificia Universidad Católica del Perú, PhD por la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign.

    Actualmente es Profesora Principal del Departamento de Economía de la Pontificia Universidad Católica del Perú, Investigadora Principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP) y Miembro del Comité Directivo del Diálogo Regional sobre Sociedad de la Información (DIRSI).

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    Cecilia Blondet Montero

    Historiadoracblondet@iep.org.pe

    Historiadora de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Estudió en el History Program en la University of Wisconsin – Madison. Es investigadora principal del IEP y miembro del Consejo Directivo. Es miembro de la Asociación Civil Transparencia.

    Ha sido Ministra de Estado en la cartera de Promoción de la mujer y del Desarrollo Humano, Directora Ejecutiva de PROETICA, capítulo peruano de Transparencia Internacional (2006- 2015), miembro del Steering Com del Open Government Partnership. Ex Presidenta del Tribunal de Ética del Consejo de la Prensa Peruana, Ex Directora General del Instituto de Estudios Peruanos y fue miembro del Board de Asesores del Open Society Institute en el Perú, del Consejo Consultivo del Proyecto Internacional Niños del Milenio. Save the Children UK y del Steering Committee del proyecto internacional sobre Sociedad Civil de la Fundación Ford. Ha tenido a su cargo consultorías por encargo de la Fundación Ford, USAID, CARE, Banco Mundial, Telefónica del Perú y del Grupo Hochschild para asuntos sociales y comunitarios entre otros. Es autora de publicaciones sobre política social, pobreza, desarrollo y participación social y política de las mujeres. Actualmente es consultora de la Fundación Mohme y miembro del Consejo Consultivo de la Fundación Equitas.

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    Ricardo Cuenca Pareja

    Psicólogo socialrcuenca@iep.org.pe

    Investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP) y profesor principal del departamento de educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Es también miembro fundador de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP), miembro del Consejo Asesor de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Es miembro del grupo de investigación cambio educativo para la justicia social (GICE) de la Universidad Autónoma de Madrid, miembro de la red latinoamericana sobre trabajo docente (REDESTRADO) y miembro fundador de la Rede Latino-americana e africana de Pesquisadores em Privatização da Educação (ReLAAPPe). Doctor en educación en la Universidad Autónoma de Madrid.

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    Carolina de Belaunde de Cárdenas

    Historiadoracbelaunde@iep.org.pe

    Licenciada en Historia por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Diplomada en Estudios Antropológicos por la misma casa de estudio. Ha realizado, asimismo, un diplomado en educación en FLACSO. Sus investigaciones abordan el análisis de políticas educativas desde una perspectiva cualitativa; los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela pública; la elaboración, uso y aprovechamiento de materiales educativos; así como el lugar Historia en la educación escolar. Trabaja también en el diseño e implementación de programas educativos.

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    Carlos De los Ríos Farfán

    Economista cdelosrios@iep.org.pe

    Economista de la Universidad del Pacífico con título de Maestría en Desarrollo Económico y Análisis de Políticas Sociales de la Universidad de Nottingham, Inglaterra. Actualmente, se desempeña como investigador en el Instituto de Estudios Peruanos. Sus principales intereses de investigación son desarrollo económico; economía agraria y desarrollo rural, con especial atención en gestión de riesgos climáticos y microfinanzas rurales; y, estudios de pobreza y desigualdad en un contexto multidimensional, con especial atención en medición y políticas sociales.

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    Mariana Eguren Arce

    Lingüistameguren@iep.org.pe

    Lingüista por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Cuenta con una maestría en Educación, Cultura y Sociedad de la Universidad de Pennsylvania, así como con estudios de teoría y práctica psicoanalítica. Tiene amplia experiencia en el diseño y la conducción de estudios cualitativos en diferentes niveles del sistema educativo peruano. Sus temas de interés están enmarcados en la relación que se establece entre el Estado y la sociedad desde la escuela. Así, sus investigaciones incluyen temas como el uso de materiales educativos, la capacitación y el acompañamiento de maestros, el funcionamiento de la burocracia administrativa del sector educación y la cultura política de los estudiantes. Actualmente, trabaja temas relacionados con las prácticas de los maestros en el aula, específicamente aquellas vinculadas con las interacciones que se establecen entre docentes y estudiantes para lograr aprendizajes.

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