El objetivo fue desarrollar el estudio de materiales del nivel inicial y de los textos utilizados en los niveles primaria y secundaria, en dos áreas curriculares de los 18 códigos modulares que fueron seleccionados en 3 regiones del país.
Publicación: De Belaúnde, C. y Eguren, M. (2021). El uso de materiales educativos en las escuelas peruanas: un aprendizaje en proceso. Instituto de Estudios Peruanos.