Reformas y políticas públicas

Ricardo Cuenca, investigador principal del IEP, fue entrevistado por Mario Ghibellini en el programa “N Portada” del Canal N sobre el debate de 3 propuestas de ley en el Congreso, que significarían un gran retroceso en la reforma universitaria,principalmente, en torno a la naturaleza, composición y las facultades de la … Leer más »

Ricardo Cuenca, investigador principal del IEP, fue entrevistado por Nicolas Lucar en el programa “Hablemos Claro” de Exitosa sobre la situación de Sunedu en el marco del debate en el pleno del Congreso en torno a tres proyectos de ley que atentarían contra la reforma universitaria.

Ricardo Cuenca, investigador principal del IEP, fue entrevistado por Augusto Alvarez Rodrich en el programa “Claro y Directo” de La República, sobre el riesgo que representaría para la educación universitaria los proyectos de ley que se discuten en el pleno del Congreso.

Ricardo Cuenca, investigador principal del IEP, fue entrevistado por Mávila Huertas en el programa “A las 7:30 con Mávila” de Sudaca Perú, sobre el debate en el pleno del congreso acerca de los dictámenes que afectan la reforma universitaria. Cuenca aseguró que “Las tres reformas más importantes de educación … Leer más »

Se actualizará información sobre la implementación del Programa de Actualización Docente en Didáctica (PADD) en modalidad virtual y su monitoreo, conforme a sus resultados hasta el Módulo III. Asimismo, se revisará y actualizará la información sobre políticas de formación docente en servicio del Ministerio de Educación, hasta diciembre del 2015. … Leer más »

El objetivo fue diseñar un curso que genere y fortalezca las capacidades específicas para la implementación de políticas públicas en temas de inclusión financiera en funcionarios del sector público y otros agentes relevantes encargados de llevar a cabo proceso de implementación de la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera (ENIF) en … Leer más »

El objetivo fue elaborar una propuesta para los contenidos del módulo de Educación Financiera dirigida a los funcionarios públicos que participen en la implementación y seguimiento de la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera, con el propósito de fortalecer sus capacidades para el diseño de políticas públicas orientadas a promover el … Leer más »

El objetivo fue genera reportes virtuales e Identificación de los Indicadores para el análisis de la Educación Superior, obtenidos a partir del análisis, interpretación, contraste de la información generada por el SAES con fuentes externas de información, durante 12 meses.

El sábado 13 de agosto se publicó en el Diario oficial El Peruano la Ordenanza 338 del Gobierno Regional de Amazonas que aprueba la incorporación de la formación en salud Intercultural y la lengua materna de la población como criterios para la contratación y selección de personal de salud (técnico … Leer más »

  El Gobierno Regional de Amazonas acaba de aprobar una ordenanza que establece que la formación en salud intercultural y el dominio de la lengua materna de la población deben ser criterios para la contratación y selección de personal de salud (técnico o profesional) en zonas con presencia de pueblos indígenas. … Leer más »