Investigaciones y Proyectos Finalizados
La investigación plantea similitudes y diferencias en las trayectorias de influencia pública de las elites empresariales en Arequipa y Medellín para analizar los efectos de la reconversión económica desde el modelo industrial y las consecuencias de la apertura de la competencia política en los tipos de influencia. El proyecto busca convertir el estudio de caso sobre Arequipa en un estudio comparado a través de la inclusión del caso de Medellín en Colombia, perspectiva que complementará a los más recientes trabajos del IEP sobre política regional.
La investigación tiene como objetivo central, incorporar de manera más consistente a la discusión sobre el problema de la calidad de la educación universitaria, los elementos políticos e institucionales que hicieron posibles las transformaciones del papel que el Estado ha cumplido en la educación universitaria y en particular en la búsqueda de la calidad en este nivel educativo. Para ello apuesta por una perspectiva histórica, que dará cuenta de estas transformaciones a partir del análisis y el contraste de tres momentos entre 1969 y 2018.
La investigación tiene por objetivo caracterizar la relación con el Estado que establecen los docentes de escuelas públicas del Perú a partir de sus motivaciones para ingresar a la carrera docente y la trayectoria seguida en ella, relevando la variable de género y la de contexto urbano/rural en el análisis.
“El objetivo de la consultoría es brindar asistencia técnica para la elaboración de propuestas normativas, instrumentos o productos específicos que permitan mejorar los mecanismos de financiamiento en el sector agrario en el marco de los objetivos prioritarios de la PNIF. Para conseguir este objetivo principal, la consultoría tiene los siguientes objetivos específicos: a) Identificar los mecanismos de financiamiento vigentes que fomentan el acceso a servicios financieros de crédito en el sector agrario. b) Formular propuestas normativas, de instrumentos o productos específicos que permitan mejorar los mecanismos de financiamiento en el sector agrario en el marco de los objetivos prioritarios de la PNIF.”
El servicio estuvo orientado a sistematizar la experiencia y analizar la información resultante del diagnóstico de competencias interculturales a los servidores civiles de los programas sociales del MIDIS en el marco del Sistema Nacional de Desarrollo e Inclusión Social (SINADIS) así como otras actividades que la gerencia estime convenientes. Consolidar y legitimar la rectoría de SERVIR respecto del sistema administrativo de gestión de recurso humanos ante los servidores públicos.
El principal objetivo del estudio ha sido recoger las percepciones de niños y adolescentes estudiantes de escuelas públicas sobre el acceso, uso, apropiación y sostenibilidad de tecnologías educativas en diversas regiones del país (La Libertad, Ucayali, Puno). Este estudio se ha realizado a fin de contribuir tanto en la comprensión de la problemática que nos ocupa, como en el diseño y aplicación de políticas. Para ello consideramos fundamental incorporar las complejidades del uso y apropiación de las TIC en aula desde la perspectiva de sus principales usuarios: los estudiantes.