Educación

El objetivo general de la consultoría fue diseñar e implementar un Plan estratégico para el fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la educación superior pedagógica que se desarrolla en dos Instituciones de Formación Inicial Docente: Nuestra Señora del Rosario en Puerto Maldonado y Acomayo en Cusco, por encargo … Leer más »

Esta investigación proporcionará recomendaciones de política para la capacitación de los maestros a partir de un estudio cualitativo que nos permita identificar las limitaciones y las prácticas más efectivas de los programas de capacitación docente en el Perú. Existe un amplio consenso en considerar al docente como un factor clave y … Leer más »

Esta investigación consistió en el monitoreo y evaluación de las pasantías de intercambio regional en el marco del Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM) con el apoyo financiero de la Comisión Europea y de los países beneficiarios del Mercosur: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay.

El objetivo de la consultoría fue elaborar un documento de Estrategia de Alfabetización Mediática e Informacional (Documento de Posición) del Perú, el cual incluirá recomendaciones para el diseño de políticas e implementación de AMI a nivel nacional. El documento proporcionó una base para una mayor promoción y movilización del Gobierno … Leer más »

El objetivo fue sistematizar los resultados obtenidos en los talleres nacionales desarrollados, con una perspectiva regional iberoamericana y que incluya orientaciones para implementar estrategias adecuadas de modelos de educación híbrida.

El objetivo de la consultoría fue sistematizar el Proyecto «Mejores oportunidades educativas para Migrantes y Refugiados Venezolanos en Perú «, implementado por RET Internacional, Plan Internacional, UNICEF y UNESCO, en los distritos de Chorrillos, San Juan de Miraflores, Villa María del Triunfo y Villa el Salvador.

El estudio tuvo dos objetivos fundamentales: (i) recolectar información cualitativa y realizar un análisis sobre los canales o mecanismos que permitan explicar, y entender los efectos (o la ausencia de ellos) que los COAR generan sobre los estudiantes que asisten a ellos y (ii) recoger información cualitativa, y realizar un … Leer más »

El objetivo del estudio fue determinar las necesidades de mejora de los sistemas de información de instancias de gestión educativa descentralizada (DRE/GRE y UGEL) de Lima y La Libertad, y del Ministerio de Educación, con énfasis en estudiantes migrantes y refugiados, en el marco de la Ley de Modernización de … Leer más »

Analizar el impacto del uso de las tecnologías (internet, tablets, laptos, computadoras y teléfonos) en el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes desde su propia percepción durante la pandemia en zonas rurales y periurbanas en 4 regiones del país (Ayacucho, Ancash, La Libertad, Lima) donde interviene World Vision Perú.

El objetivo de este estudio fue realizar una línea de base del Programa Horizontes – Educación Rural de escuelas secundarias de Ayacucho y Piura, según indicadores de resultado e impacto planteados en el programa.