Investigaciones y Proyectos En curso
En el Perú, la inclusión financiera está avanzando con el incremento de productos digitales, sin embargo, el país tiene aún una importante brecha de género en la región: La brecha de acceso a cuentas de ahorros medida por el FINDEX 2017 era de 17 puntos porcentuales, la segunda más grande de ALC, y aunque el FINDEX 2021 muestra que la brecha se ha reducido a 9.29 puntos porcentuales, ésta aun es importante (Banco Mundial, 2021). Por otro lado, los indicadores de uso de servicios financieros muestran amplias desigualdades entre hombres y mujeres (Grupo Crédito SA, 2021). Trabajaremos con mujeres del sector … Leer más »
Esta investigación sugiere que las articulaciones actuales de poder serán inteligibles sólo con una mayor densidad histórica y un enfoque micro social. Por ello analizará un siglo de ejercicio de poder local y de tejido de relaciones local – nacional en un grupo seleccionado de provincias. Los actores locales para este análisis serán los agentes de poder económico, los representantes del poder público y las comunidades locales.Este enfoque micro social permite entender las dinámicas de poder sin preceptos preconcebidos sobre cómo opera, sino desde su ejercicio directo e inmediato.
El estudio tiene el doble propósito de presentar, por un lado, un balance conceptual sobre la noción de poder. Para ello se construirán categorías que permitirán organizar dicho análisis. Por otro lado, se revisará el debate acerca del poder en el Perú, sobre la base de la más importante producción de las ciencias sociales sobre el tema. El primero servirá de marco general y el segundo permitirá ubicar la discusión actual sobre el poder que realiza actualmente el Instituto de Estudios Peruanos.
El objetivo fue analizar el impacto socioeconómico de la COVID-19 en los hogares peruanos, elaborar escenarios prospectivos de corto y mediano plazo, y recomendar estrategias de respuesta para la fase de contención y para la inmediata y posterior recuperación.
El proyecto tiene por objetivo proveer educación financiera, para un segmento de jóvenes aún no incluidos en el sistema financiero: los jóvenes becarios del programa Beca 18. Esta iniciativa aprovecha el trabajo realizado a partir del proyecto “Incluir para Crecer: Educación financiera para usuarios de Beca 18”, a través de la plataforma digital #PorMiCuenta, ejecutado desde Noviembre del 2015 por el Instituto de Estudios Peruanos.
Se analiza la intervención y apuesta de cambio social que implementó la ONG TADEPA en el distrito rural de Seclla (Angaraes- Huancavelica) entre el 2013 y 2016. Su objetivo fue fomentar los entornos familiares saludables y la prevención de la violencia infantil. Se profundiza en los aprendizajes y desafíos que se produjeron en la interacción de los agentes de cambio y las denominadas familias beneficiarias.
Este proyecto se propone estudiar políticas y programas que, desde una perspectiva intercultural, buscan mejorar la salud de los pueblos indígenas en el Perú. Sus principales ejes de análisis son los desencuentros culturales, las inequidades sociales así como las relaciones entre el Estado y la sociedad que intervienen en su implementación. En segundo lugar, esta iniciativa tiene como objetivo difundir y promover recomendaciones que surgen de las intervenciones estudiadas.
El estudio explora en profundidad las narrativas de una muestra de mujeres científicas sociales en el Perú, a fin de identificar las dinámicas de género en la producción de conocimiento, en la evolución de las carreras de las mujeres científicas sociales, en el balance trabajo-familia y en su participación en el debate público. Reconstruirá las diversas rutas y trayectorias seguidas, y detectar los desafíos y retos enfrentados, así como las oportunidades encontradas.