IEP en Medios

Tras los acontecimientos políticos de las últimas semanas, nuestro investigador principal analiza los posibles escenarios electorales para el 2016.

Al cumplirse un aniversario más de la aparición del primer vladivideo que terminó con el régimen de Alberto Fujimori, nuestro investigador principal hace un recuento de los hechos y lecciones que nos deja ese periodo de corrupción que vivió el país.

Nuestro investigador principal analiza la necesidad de reconciliación en Chile tras los hechos ocurridos durante la dictadura de Pinochet, que enfrentó en bandos opuestos a las familias de las principales candidatas presidenciales del país del sur.

Nuestro investigador principal y especialista en industrias culturales opina sobre los problemas que existen en torno a la propuesta museográfica y los contenidos que ofrece el Museo Metropolitano de Lima.

Nuestro investigador principal relata las circunstancias del ascenso y caída del político chileno Salvador Allende, quien fue derrocado con un golpe de Estado un día como hoy, hace 40 años.

A propósito de la publicación del libro “Ciudadanos sin República” del politólogo Julio Vergara, la revista PODER concertó un diálogo con nuestro investigador principal, Julio Cotler, quien analiza y comenta las ideas básicas del libro en un diálogo amplio e interesante.

Nuestro investigador principal destaca la importancia y vigencia de la obra El Príncipe, de Nicolás Maquiavelo, a quinientos años de haberse terminado su escritura.

Los investigadores principales del IEP, Marisa Remy y Antonio Zapata, fueron consultados por la revista PODER para contribuir, desde el punto de vista histórico, al debate generado a partir de la resolución del Tribunal Constitucional sobre el pago de los bonos de la reforma agraria.

A 45 años del surgimiento de la Teología de la Liberación, nuestro investigador principal hace un recorrido por sus principales planteamientos y su influencia en Latinoamérica.

Nuestra investigadora principal analiza los principales hallazgos de una investigación realizada por el IEP en colegios de Ayacucho y Lima para conocer cómo se está llevando a cabo el tratamiento del conflicto armado interno dentro de las aulas.